При выборе профессии старшеклассники Красноярского края ориентируются на потребности рынка труда

11.06.2019, 13:20

По результатам мониторинга профессиональных планов и намерений учащихся 8–11 классов, проведенного агентством труда и занятости населения Красноярского края, самыми востребованными у школьников профессиями оказались врач, педагог, IT-специалист, инженер, полицейский, экономист, бухгалтер, военнослужащий, дизайнер.

Среди рабочих профессий наиболее популярны: повар (кондитер, пекарь), автомеханик (автослесарь, автоэлектрик), сварщик, строитель.

Кроме того, в числе выбранных школьниками профессий и профессиональных сфер указаны такие новые виды деятельности, как "блогер", "стример", "киберспортсмен".

Цель мониторинга – определение готовности школьников к профессиональному выбору, изучение их представлений о востребованных профессиях на рынке труда.

Важно отметить, что две трети выпускников 11-х классов уже сделали свой профессиональный выбор.

По результатам опроса примерно 40% учеников 8-х и 9-х классов планируют продолжить обучение в учреждениях среднего профессионального образования. Более 70% школьников 10-х и 11-х классов собираются получать высшее образование.

В ходе мониторинга специалистами службы занятости выявлены наиболее важные мотивы, влияющие на выбор профессии школьниками. Лидирующие позиции традиционно занимает соответствие личным интересам и склонностям, возможность получения высокой заработной платы, а также востребованность на рынке труда.

При использовании материалов сайта ссылка на источник обязательна

Вы можете рассказать об этом своим друзьям и знакомым, нажав кнопку «Поделиться в соцсети»:

Исключительные права на материалы, размещённые на данном интернет-сайте, в соответствии с законодательством Российской Федерации об охране результатов интеллектуальной деятельности принадлежат ООО "Медиахолдинг Пирамида", и не подлежат использованию другими лицами в какой бы то ни было форме без письменного разрешения правообладателя. Приобретение прав на размещение(цитирование): novosti@sibmf.ru

Вернуться назад